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《 扁担的一生》阅读理解及答案(2017年安徽中考语文)           ★★★
《 扁担的一生》阅读理解及答案(2017年安徽中考语文)
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2017/7/2

扁担的一生
范宇
①在村庄的记忆里,几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获,都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁,让他们挑起一个家庭重担的同时,也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。
②                 。母亲嫁给父亲时,半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪,常常在狂风骤雨中摇摇欲坠,只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞,给人信心与希望。或许,母亲嫁给父亲的勇气,有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之,在昼夜有序更替的村庄里,父母用扁担慢慢挑起了生活的担子,就像蚂蚁搬家一样,虽然缓慢,却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。
③               。
④20年前,父亲从山里找到一截不错的木材,正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出﹣﹣扁担。对,扁担!父亲也认为,只有改成一根扁担,才不辜负这上好的木材。说干就干,粗糙的木材到了舅舅手里,不用半天,就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直,太直则易伤肩头和腰。因此,还得将扁担以火烤之后,用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了,即便火烤、重压,仍然笔直,没有半点屈服。
⑤这根扁担挑起来更吃力,父亲却爱不释手。之后的许多年里,父亲无论挑什么,都用她。有次在挑玉米时,父亲不小心闪了腰,疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她,用汗水和心血一点点浸润着她,渐渐地,她坚硬的心被融化了,挺直的腰板,也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契,像与母亲的婚姻一样,虽偶有磕磕绊绊,感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心,苦心经营,以顶天立地般的气慨,让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。
⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄,离开赖以生存的土地,扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来,在城里买了房子,过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念,逐渐土崩瓦解。或许,这背后更多是村庄现实的无奈。
⑦无论如何,父亲最终选择了离开。
⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角,孤零零的。说来也奇怪,没有了重压,扁担却一天比一天更弯,弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许,再过几年,抑或十余年,她便将走完一生,彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。
⑨这也是农人的一生。
    ⑩九月,村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时,碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了,还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄,却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着,只要村庄还在,扁担还在,就一定能够扛起生活的重担。甚至,在人烟越来越少的村庄里,不少死守的农人还是坚信﹣﹣一根扁担仍能挑起一个村庄。
    ⑪这是一种可贵精神,或许它与现实追求早已背道而驰,却让人肃然起敬。
(选自《襄阳晚报》2016年3月3日,有删改)

(1)根据上下文,将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处,第②段应填 B ,第③段应填 A 
A、这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。
B、我的家也是扁担挑起来的。
(2)阅读文章④﹣⑥段,概括补充扁担经历的主要变化过程。(每空不超过5个字)
上好的木材→ 笔直的扁担 →渐弯的扁担→ 落寞的扁担 
(3)作者提到“扁担”,多次使用第三人称“她”,有何表达效果?
(4)联系上下文,简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感。
(5)“扁担”在文中有着丰富的内涵,请结合全文谈谈你的理解。
【考点】9D:散文阅读综合.
【分析】父亲家里贫穷,因为一根精神抖擞的扁担,母亲嫁给了父亲,其实并不是因为扁担,而是因为父亲的勤劳.多年以后,父亲找到一根上好的木材,舅舅把它做了一根扁担,尽管它太直了,父亲对很是喜爱.父亲坚信,可以用这根扁担挑出一个好的未来.但现实却并非如此,很多离开了村庄到城市生活.父亲最终也离开了村庄,象征着父亲那种生活方式的消亡.但也有人依然着村庄,坚守着扁担.
【解答】(1)本题考查补齐句子的能力.根据第一段中的“扁担就是农人的精神脊梁,让他们挑起一个家庭重担的同时,也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼.“可知,此处应填第二句话,因为这句话紧承第一段最后一句.从第四段开始写了父亲那根扁担的一生,所以此处应填第一句话.
(2)本题考查筛选信息.根据第四段中的“可这根扁担实在太有骨气了,即便火烤、重压,仍然笔直,没有半点屈服.“可得笔直的扁担.根据第六段中的“离开赖以生存的土地,扁担也渐渐地走向了落寞“可得落寞的扁担.
(3)本题考查对人称的理解与掌握.扁担本是无情之物,应用“它“,但这里用“她“,这是拟人手法,把扁担人格化,表现了作者对扁担的深情厚意.
(4)本题考查揣摩作者感情.这句话所写为我大伯的经历.他也曾短暂离开农村,但最终又回来了,他是落寞的,同时他又是坚持的,对村庄的坚持,我对大伯的这种精神深怀敬意.
(5)本题考查赏析文章中意象的理解与掌握.根据文本中的记叙可知,扁担首先是农具,担负着农民家庭生活的重担..同时扁担是农人的精神脊梁,担负着村庄的历史和期盼.扁担与农民和村庄的命运紧密相联.据此分析可作答.
参考答案:
(1)B A
(2)笔直的扁担   落寞的扁担
(3)将扁担人格化,叙述亲切自然,蕴含作者对扁担的深厚情感.
(4)对农人像扁担一样的命运感到无奈.对农人坚守村庄的执着精神深怀敬意.
(5)扁担是农具,担负着农人家庭生活的重担.扁担是农人的精神脊梁,担负着村庄的历史和期盼.扁担的一生是农人的一生,与农人、村庄的命运相始终.



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