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人教版八年级地理《走向世界的中国》教案         ★★★★
人教版八年级地理《走向世界的中国》教案
作者:3 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2012-12-31 00:15:35

一、教学目标:

(一)知识与技能

1.通过对我国一些重点区域及学生家乡的可持续发展问题的学习,进一步对已经掌握的有关中国区域地理基本知识加深印象,同时获取新知。

2.能初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。

3.通过搜集有关信息,明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。

(二)过程与方法

1.搜集相关信息,运用有关知识和方法,提出看法或解决问题。

2.运用已经获得的地理基本原理,对地理事物进行分析,做出判断。

3.积极参与小组合作,表达自己学习的体会、看法,并与别人交流。

(三)情感态度与价值观

1.通过关注家乡的环境与发展,增强热爱家乡的情感。

2.通过《走向世界的中国》的演讲,激发学生热爱祖国的情感。

3.结合“入世”、“北京奥运会”、“上海世博会”等图片,加深对我国基本国情的认识,树立为国争光的思想。

4.了解全球的变化趋势和面临的人口、资源、环境问题,初步形成可持续发展的观念。

二、教学重点:“促进区域的可持续发展”和“在世界中求发展”

三、教学难点:“在世界中求发展”

四、重难点突破方法

 在网上查找资料,用实际例子说明问题是突破重难点较好的方法。

五、教学方法:

   1.采用“比较法”分析我国地理区域的差异性。

   2.采用“图示法”探究区域的不同发展。

   3.采用“演讲法” 感受中国在世界上的发展趋势。

六、学习方法:小组合作学习

七、教学准备:

   教师准备:投影片、有关录像片或VCD光盘

   学生准备:家乡自然、人文、经济等方面的社会调查表,演讲稿

七、教学课时:1课时

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